磁力片这样玩，每天陪孩子10分钟，感觉省下了1个亿的早教班钱
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磁力片是比较大众化的益智类玩具，是很容易让人喜欢上的构建类玩具。因为可以玩乐，所以孩子喜欢；因为可以开发孩子能力，让孩子学到知识，所以家长喜欢。
在韩国，有400余所中小学校将磁力片应用到数学、物理科目的教学体系中，作为教具直接使用。其中，知名早教机构金宝贝将磁力片纳入教学体系。
1、开发孩子各方面能力
提高动手能力、推理能力，帮助孩子发挥空间想象力和创造力，培养发散思维、逻辑思维和立体思维，有助于提升孩子的专注力、解决问题的能力、自信心和成就感。
2、造型百变
给孩子足够多的磁力片，就能搭建出足够多的造型，可以是孩子喜欢的各种各样的汽车、摩天轮、机器人、城堡、小动物等，也可以是孩子发挥想象力和创造力搭建的造型，还可以被家长和老师作为数学启蒙和日常教学的教具。
3、适合年龄层跨度大
①驰力片对于3岁以下的孩子：颜色鲜艳多彩，十分美观，对孩子具有吸引力；搭建和拆卸比较省力，不需要父母协助，也可以独立搭建。孩子通过吸附和拆离，提高手眼协调能力，促进大小肌肉发育。
②对于3~6岁的孩子：孩子可以自由搭建各种造型，随着孩子慢慢长大，可以尝试搭建更加复杂的造型，提高认知和空间感。让孩子解说自己搭建的造型，增强语言表达能力。
③对于6岁以上的孩子：可以搭建复杂的立体，将周边事物和想象中的事物搭建出来，可以培养几何学概念，作为数学教具。还可以带孩子理解磁铁的原理。
4、其他优势
①易上手：对力气和精细动作要求不高。
②好收纳：放到收纳箱里，占据空间不大。
一、基础认知
㈠颜色认知
一套磁力片有多种颜色，红灯黄绿青蓝紫、粉红、粉蓝、粉黄等各种颜色。
《捕捉儿童敏感期》一书中提到：3~4岁是儿童对色彩的敏感期，儿童喜欢认识色彩。儿童对色彩的认识更多地体现在生活中，他选择玩具的颜色，选择衣服的颜色，等等。很多孩子已经在3岁之前已经完成了颜色认知，如果没有完成颜色认知，家长们更应该抓住3~4岁的色彩敏感期，往往有事半功倍的效果。
可以这样玩：
①可以教孩子认识颜色。
②当孩子对颜色有基本的认知之后，可以挑出一片磁力片让孩子说出磁力片的颜色。
③也可以是我们说出一种颜色，让孩子找出指定的颜色。
㈡几何形状认知
平面：三角形、正方形、长方形、菱形、梯形、五边形、六边形、扇形、半圆形、圆形、弧形。
曲面：拱形。
多种形状的磁力片，很适合用来做几何形状启蒙，可以让孩子看一看、摸一摸，感受平面和曲面，以及各种不同的形状。
可以根据孩子的年龄，循序渐进地教孩子认识形状：
①对于0~2岁的孩子，可以先教孩子分辨三角形、四边形、圆形等简单的形状。
②2岁多、3岁多再教孩子分辨细分的形状，比如区分等边三角形、等腰直角三角形、锐角等腰三角形，比如区分菱形、梯形、长方形、正方形；比如区分扇形、半圆形、圆形；又比如区分正方形、五边形、六边形等。
二、锻炼数学思维
㈠数字
①让孩子用手指点数磁力片数量。
根据孩子当前的能力，父母可以取出一定数量的磁力片，让孩子用手点数。如果孩子可以背诵到9，父母可以拿出9片以内的磁力片让孩子用手指点数。
②让孩子拿取指定数量的磁力片数。
比如，父母告诉孩子需要4片等边三角形，让孩子取出来。
③利用数字卡片认识数字，之后还可以让孩子拿取指定数字的卡片。
④摆成数字造型，教孩子认识数字。
㈡逻辑思维
1、分类
①可以按颜色分类。
②可以按形状分类。
③可以按平面和曲面分类。
④多边形还可以按边的数量分类：比如三边形、四边形、五边形、六边形等。
⑤还可以按有无弧形边分类。
教会孩子分类，让孩子自己动手分类和整理，整齐地叠成叠，或者连成串，或者分成堆，对锻炼孩子有条理的逻辑性十分有益。
2、比较
①大小
大正方形和小正方形、大长方形和小长方形、大三角形和小三角形、大拱形和小拱形等。可以让孩子拿出来比一比。
②多少
叠成一叠一叠，或者连成一串一串的磁力片，让孩子比一比磁力片数的多少。
③长短
连成一串一串的磁力片，放在一起比一比，哪一串更长，哪一串更短。还可以按长度排序。
④高低
叠成一叠一叠，放在一起比一比，哪一叠更高，哪一叠更低。还可以按高度排序。
3、规律
①可以根据孩子的年龄和发育情况，让孩子选择两种颜色、3种颜色或4种颜色，交替循环着，有规律性地，叠成一叠，或者连成一串。
②也可以是父母摆出一定的规律性，让孩子找出规律。
㈢空间思维
1、立体认知
磁力片可以搭成多种立体形状：正方体、长方体、三棱锥、四棱锥、梯形体、六棱柱、八面体等。
正方体由6个正方形围成；长方体可能是由6个长方形围成，也可能是由2个正方形和4个长方形围成；正三棱锥由4个等边三角形围成；四棱锥由4个三角形和1个四边形围成；正六棱柱由2个正六边形和6个长方形围成；八面体由8个等边三角形围成，等等。
2、立体——平面
①立体拆解、展开成平面，实现从三维展开到二维。
②平面折叠或搭建，可以组合构成立体，实现从二维到三维。
正方体的展开与折叠是小学数学的重难点，甚至还是中考的热门考点，包括寻找相对面、判断展开图是否可以围成正方体等。
③可以锻炼立体造型与不同视角的平面视图转换能力。如下题目：
3、立体图——立体造型
按照图纸搭建立体造型，看似很简单的举动，却可以锻炼孩子看立体图的能力。
小学数学中有很多立体图相关的题目，如下：
4、方位关系
上下左右位置关系。
叠成一叠的磁力片，我们可以指定一片，让孩子数一数，上面有多少片，下面有多少片；还可以让孩子看一看，上面的一片是什么颜色，下面的一片是什么颜色。
还可以将正方形平铺，让孩子数一数，左右两边各有多少片；还可以让孩子看一看，左右两边紧挨着的一片是什么颜色。
㈣平面几何思维
1、平面图形搭建
搭建各种各样的平面造型。
2、平面几何基本概念
①驰力片角度：直角、钝角、锐角；360°，180°，90°，60，45°，30°等。
②边长特点：比如长方形的长和宽。 驰力片
③形状区分：比如等边三角形，等腰直角三角形，锐角等腰三角形的区分；比如正方形、长方形、菱形、平行四边形的区分。
3、平移、旋转、对称
小学数学涉及到图形的平移、旋转和对称的平面几何。父母可以用磁力片，带孩子轻松玩出这种思维；父母也可以将磁力片作为教具，教会孩子理解平移、旋转和对称。
①平移：先确定方向、距离，然后拿着磁力片沿着同一直线移动，看看磁力片的位置改变。
②绕点旋转：先确定旋转中心、旋转方向、旋转角度，然后拿着磁力片绕着某一点转动，看看磁力片的位置和方向。
③轴对称：先确定一条直线作为对称轴，用两片相同的磁力片摆出对称的造型；也可以拿出一片磁力片，找出对称轴；也可以找出磁力片拼接的平面造型的对称轴。
4、组合分解
①两个相同的等边三角形可以组成一个菱形；三个相同的等边三角形可以组成一个梯形；四个相同的等边三角形可以组成一个更大的等边三角形；六个相同的等边三角形可以组成一个六边形。
②两个相同的正方形可以组成一个长方形；四个相同的正方形两个正方形可以组成一个大正方形。
③两个相同的等腰直角三角形可以组成一个正方形，也可以组成一个大的等腰直角三角形；四个相同的等腰直角三角形可以组成一个大正方形。
④两个相同的半圆可以组成一个圆形。
不但可以帮助孩子理解图形的组合分解，还可以帮助孩子理解数的分合。
三、英语启蒙
利用字母卡片，进行英语教学启蒙。
①可以教孩子认识字母；认识单词。
②把磁力片组合成字母造型，教孩子认识字母。
③父母可以抽出字母卡片，让孩子认读字母；父母也可以让孩子拿取指定的字母卡片。
④当孩子学习单词的时候，父母可以将字母卡片排列成单词，让孩子认读；父母也可以念一个单词，让孩子拿取字母卡片并排列成单词。
四、磁性原理
将磁力片粘贴在含有铁的金属平面上，比如防盗门。
五、想象力、创造力和乐趣结合
1、发挥想象力和创造力，搭建自己喜欢的造型
有些男孩子可能会喜欢汽车、飞机和机器人。
有些女孩子可能会喜欢城堡和小动物。
有些孩子可能会根据自己的想象力搭建，有些孩子可能会喜欢仿造看到的实物搭建。
父母不妨放手，让孩子发挥自己的想象力和创造力，根据自己的乐趣搭建自己喜欢的造型，孩子会更加喜爱玩磁力片。
2、创意趣味玩法
迷宫
轨道、隧道
1、磁力片一定要足够多
在很早以前，我就很看好磁力片这种益智玩具，并打算购入。
但是我又不太确定Leo会不会喜欢上玩磁力片，毕竟买一整套经典款的也不是很便宜。在我们家Leo大概2岁的时候，我决定先买了一小盒，只有50多片，这样就不会很贵。因为Leo喜欢车，我就买的交通工具套装，毕竟让孩子爱上一样东西，就要让孩子从兴趣入手。没想到Leo表现了相当大的兴趣，并让我再帮他买一些磁力片。
现在是3岁多，我已相继购入了200多片，能同时搭建3到6个造型。
不过，Leo自己认为还需要更多的磁力片，主要是因为搭建某些造型的时候，所需的某些形状的磁力片不够。下次再买的时候会考虑只买缺少的形状，不再买套装了。
2、购入时间
可以考虑在孩子2岁之前购入小套装，比较经济实惠。等到孩子大一点了，可以根据孩子的兴趣和需求考虑是否再次购入，以及购入的量。
3、材质
因为磁力片可以使用的时间比较长，大概可以从买的时候持续到十几岁，毕竟中小学的时候还可以当做教具，所以建议购买名品牌好材质的磁力片，安全放心，漂亮又有质感。
可以尝试一下大家比较推荐的品牌，比如：Magformers、科博等。
4、父母要耐心陪伴和引导
在最初的时候，或者孩子还小的时候，父母可能需要做一些引导，引导孩子怎么玩，并引导孩子爱上玩磁力片。
一种建议是父母可以每天抽出10分钟陪孩子玩，然后再预留几十分钟，让孩子自由发挥。还有一种建议是父母可以一周抽出两三次陪孩子玩，每次20或30分钟，然后每次预留几十分钟，让孩子自由发挥。
当然，如果孩子在自由发挥之时，若是需要父母的指导，父母也要随时待命。
★★★★★
我提到的这些玩法可能只是其中的一部分，如果您还有更多的玩法，请在评论区留言哦，让大家看到更多的优秀玩法。
父母是人，不是神。我们是“星星之家育儿频道”，关注我们，学做不完美的智慧父母，懒人父母也可以科学、高效、轻松育儿。
磁力片是比较大众化的益智类玩具，是很容易让人喜欢上的构建类玩具。因为可以玩乐，所以孩子喜欢；因为可以开发孩子能力，让孩子学到知识，所以家长喜欢。
在韩国，有400余所中小学校将磁力片应用到数学、物理科目的教学体系中，作为教具直接使用。其中，知名早教机构金宝贝将磁力片纳入教学体系。
1、开发孩子各方面能力
提高动手能力、推理能力，帮助孩子发挥空间想象力和创造力，培养发散思维、逻辑思维和立体思维，有助于提升孩子的专注力、解决问题的能力、自信心和成就感。
2、造型百变
给孩子足够多的磁力片，就能搭建出足够多的造型，可以是孩子喜欢的各种各样的汽车、摩天轮、机器人、城堡、小动物等，也可以是孩子发挥想象力和创造力搭建的造型，还可以被家长和老师作为数学启蒙和日常教学的教具。
3、适合年龄层跨度大
①驰力片对于3岁以下的孩子：颜色鲜艳多彩，十分美观，对孩子具有吸引力；搭建和拆卸比较省力，不需要父母协助，也可以独立搭建。孩子通过吸附和拆离，提高手眼协调能力，促进大小肌肉发育。
②对于3~6岁的孩子：孩子可以自由搭建各种造型，随着孩子慢慢长大，可以尝试搭建更加复杂的造型，提高认知和空间感。让孩子解说自己搭建的造型，增强语言表达能力。
③对于6岁以上的孩子：可以搭建复杂的立体，将周边事物和想象中的事物搭建出来，可以培养几何学概念，作为数学教具。还可以带孩子理解磁铁的原理。
4、其他优势
①易上手：对力气和精细动作要求不高。
②好收纳：放到收纳箱里，占据空间不大。
一、基础认知
㈠颜色认知
一套磁力片有多种颜色，红灯黄绿青蓝紫、粉红、粉蓝、粉黄等各种颜色。
《捕捉儿童敏感期》一书中提到：3~4岁是儿童对色彩的敏感期，儿童喜欢认识色彩。儿童对色彩的认识更多地体现在生活中，他选择玩具的颜色，选择衣服的颜色，等等。很多孩子已经在3岁之前已经完成了颜色认知，如果没有完成颜色认知，家长们更应该抓住3~4岁的色彩敏感期，往往有事半功倍的效果。
可以这样玩：
①可以教孩子认识颜色。
②当孩子对颜色有基本的认知之后，可以挑出一片磁力片让孩子说出磁力片的颜色。
③也可以是我们说出一种颜色，让孩子找出指定的颜色。
㈡几何形状认知
平面：三角形、正方形、长方形、菱形、梯形、五边形、六边形、扇形、半圆形、圆形、弧形。
曲面：拱形。
多种形状的磁力片，很适合用来做几何形状启蒙，可以让孩子看一看、摸一摸，感受平面和曲面，以及各种不同的形状。
可以根据孩子的年龄，循序渐进地教孩子认识形状：
①对于0~2岁的孩子，可以先教孩子分辨三角形、四边形、圆形等简单的形状。
②2岁多、3岁多再教孩子分辨细分的形状，比如区分等边三角形、等腰直角三角形、锐角等腰三角形，比如区分菱形、梯形、长方形、正方形；比如区分扇形、半圆形、圆形；又比如区分正方形、五边形、六边形等。
二、锻炼数学思维
㈠数字
①让孩子用手指点数磁力片数量。
根据孩子当前的能力，父母可以取出一定数量的磁力片，让孩子用手点数。如果孩子可以背诵到9，父母可以拿出9片以内的磁力片让孩子用手指点数。
②让孩子拿取指定数量的磁力片数。
比如，父母告诉孩子需要4片等边三角形，让孩子取出来。
③利用数字卡片认识数字，之后还可以让孩子拿取指定数字的卡片。
④摆成数字造型，教孩子认识数字。
㈡逻辑思维
1、分类
①可以按颜色分类。
②可以按形状分类。
③可以按平面和曲面分类。
④多边形还可以按边的数量分类：比如三边形、四边形、五边形、六边形等。
⑤还可以按有无弧形边分类。
教会孩子分类，让孩子自己动手分类和整理，整齐地叠成叠，或者连成串，或者分成堆，对锻炼孩子有条理的逻辑性十分有益。
2、比较
①大小
大正方形和小正方形、大长方形和小长方形、大三角形和小三角形、大拱形和小拱形等。可以让孩子拿出来比一比。
②多少
叠成一叠一叠，或者连成一串一串的磁力片，让孩子比一比磁力片数的多少。
③长短
连成一串一串的磁力片，放在一起比一比，哪一串更长，哪一串更短。还可以按长度排序。
④高低
叠成一叠一叠，放在一起比一比，哪一叠更高，哪一叠更低。还可以按高度排序。
3、规律
①可以根据孩子的年龄和发育情况，让孩子选择两种颜色、3种颜色或4种颜色，交替循环着，有规律性地，叠成一叠，或者连成一串。
②也可以是父母摆出一定的规律性，让孩子找出规律。
㈢空间思维
1、立体认知
磁力片可以搭成多种立体形状：正方体、长方体、三棱锥、四棱锥、梯形体、六棱柱、八面体等。
正方体由6个正方形围成；长方体可能是由6个长方形围成，也可能是由2个正方形和4个长方形围成；正三棱锥由4个等边三角形围成；四棱锥由4个三角形和1个四边形围成；正六棱柱由2个正六边形和6个长方形围成；八面体由8个等边三角形围成，等等。
2、立体——平面
①立体拆解、展开成平面，实现从三维展开到二维。
②平面折叠或搭建，可以组合构成立体，实现从二维到三维。
正方体的展开与折叠是小学数学的重难点，甚至还是中考的热门考点，包括寻找相对面、判断展开图是否可以围成正方体等。
③可以锻炼立体造型与不同视角的平面视图转换能力。如下题目：
3、立体图——立体造型
按照图纸搭建立体造型，看似很简单的举动，却可以锻炼孩子看立体图的能力。
小学数学中有很多立体图相关的题目，如下：
4、方位关系
上下左右位置关系。
叠成一叠的磁力片，我们可以指定一片，让孩子数一数，上面有多少片，下面有多少片；还可以让孩子看一看，上面的一片是什么颜色，下面的一片是什么颜色。
还可以将正方形平铺，让孩子数一数，左右两边各有多少片；还可以让孩子看一看，左右两边紧挨着的一片是什么颜色。
㈣平面几何思维
1、平面图形搭建
搭建各种各样的平面造型。
2、平面几何基本概念
①驰力片角度：直角、钝角、锐角；360°，180°，90°，60，45°，30°等。
②边长特点：比如长方形的长和宽。 驰力片
③形状区分：比如等边三角形，等腰直角三角形，锐角等腰三角形的区分；比如正方形、长方形、菱形、平行四边形的区分。
3、平移、旋转、对称
小学数学涉及到图形的平移、旋转和对称的平面几何。父母可以用磁力片，带孩子轻松玩出这种思维；父母也可以将磁力片作为教具，教会孩子理解平移、旋转和对称。
①平移：先确定方向、距离，然后拿着磁力片沿着同一直线移动，看看磁力片的位置改变。
②绕点旋转：先确定旋转中心、旋转方向、旋转角度，然后拿着磁力片绕着某一点转动，看看磁力片的位置和方向。
③轴对称：先确定一条直线作为对称轴，用两片相同的磁力片摆出对称的造型；也可以拿出一片磁力片，找出对称轴；也可以找出磁力片拼接的平面造型的对称轴。
4、组合分解
①两个相同的等边三角形可以组成一个菱形；三个相同的等边三角形可以组成一个梯形；四个相同的等边三角形可以组成一个更大的等边三角形；六个相同的等边三角形可以组成一个六边形。
②两个相同的正方形可以组成一个长方形；四个相同的正方形两个正方形可以组成一个大正方形。
③两个相同的等腰直角三角形可以组成一个正方形，也可以组成一个大的等腰直角三角形；四个相同的等腰直角三角形可以组成一个大正方形。
④两个相同的半圆可以组成一个圆形。
不但可以帮助孩子理解图形的组合分解，还可以帮助孩子理解数的分合。
三、英语启蒙
利用字母卡片，进行英语教学启蒙。
①可以教孩子认识字母；认识单词。
②把磁力片组合成字母造型，教孩子认识字母。
③父母可以抽出字母卡片，让孩子认读字母；父母也可以让孩子拿取指定的字母卡片。
④当孩子学习单词的时候，父母可以将字母卡片排列成单词，让孩子认读；父母也可以念一个单词，让孩子拿取字母卡片并排列成单词。
四、磁性原理
将磁力片粘贴在含有铁的金属平面上，比如防盗门。
五、想象力、创造力和乐趣结合
1、发挥想象力和创造力，搭建自己喜欢的造型
有些男孩子可能会喜欢汽车、飞机和机器人。
有些女孩子可能会喜欢城堡和小动物。
有些孩子可能会根据自己的想象力搭建，有些孩子可能会喜欢仿造看到的实物搭建。
父母不妨放手，让孩子发挥自己的想象力和创造力，根据自己的乐趣搭建自己喜欢的造型，孩子会更加喜爱玩磁力片。
2、创意趣味玩法
迷宫
轨道、隧道
1、磁力片一定要足够多
在很早以前，我就很看好磁力片这种益智玩具，并打算购入。
但是我又不太确定Leo会不会喜欢上玩磁力片，毕竟买一整套经典款的也不是很便宜。在我们家Leo大概2岁的时候，我决定先买了一小盒，只有50多片，这样就不会很贵。因为Leo喜欢车，我就买的交通工具套装，毕竟让孩子爱上一样东西，就要让孩子从兴趣入手。没想到Leo表现了相当大的兴趣，并让我再帮他买一些磁力片。
现在是3岁多，我已相继购入了200多片，能同时搭建3到6个造型。
不过，Leo自己认为还需要更多的磁力片，主要是因为搭建某些造型的时候，所需的某些形状的磁力片不够。下次再买的时候会考虑只买缺少的形状，不再买套装了。
2、购入时间
可以考虑在孩子2岁之前购入小套装，比较经济实惠。等到孩子大一点了，可以根据孩子的兴趣和需求考虑是否再次购入，以及购入的量。
3、材质
因为磁力片可以使用的时间比较长，大概可以从买的时候持续到十几岁，毕竟中小学的时候还可以当做教具，所以建议购买名品牌好材质的磁力片，安全放心，漂亮又有质感。
可以尝试一下大家比较推荐的品牌，比如：Magformers、科博等。
4、父母要耐心陪伴和引导
在最初的时候，或者孩子还小的时候，父母可能需要做一些引导，引导孩子怎么玩，并引导孩子爱上玩磁力片。
一种建议是父母可以每天抽出10分钟陪孩子玩，然后再预留几十分钟，让孩子自由发挥。还有一种建议是父母可以一周抽出两三次陪孩子玩，每次20或30分钟，然后每次预留几十分钟，让孩子自由发挥。
当然，如果孩子在自由发挥之时，若是需要父母的指导，父母也要随时待命。
★★★★★
我提到的这些玩法可能只是其中的一部分，如果您还有更多的玩法，请在评论区留言哦，让大家看到更多的优秀玩法。
父母是人，不是神。我们是“星星之家育儿频道”，关注我们，学做不完美的智慧父母，懒人父母也可以科学、高效、轻松育儿。
